• EN
  • FR
Site carrière CEA : toutes nos offres d'emploi
CEA

Suivez nous

  •  

  • Accueil
  • Déposer une candidature spontanée
  • Ma recherche, mon alerte
  • CDI/CDD pour alternants/stag. CEA
  • Consulter nos sujets de Thèses
  • Un souci ? Contactez-nous
 

Connexion Espace candidat

J'ai déjà un espace candidat

Connexion à l'espace candidat




Mot de passe perdu

S'inscrire Je me crée un espace candidat

Vous n'avez pas encore votre propre espace candidat. Créez-le en cliquant ici.
Un souci ? Contactez-nous à
admin-poem@cea.fr

 

Vous êtes ici :  Accueil  ›  Liste des offres  ›  Détail de l'offre

Ma sélection : 0 offre(s)
Site carrière CEA : toutes nos offres d'emploi
CEA

Suivez nous

  •  

Menu Site carrière CEA

  • Accueil
  • Déposer une candidature spontanée
  • Ma recherche, mon alerte
  • CDI/CDD pour alternants/stag. CEA
  • Consulter nos sujets de Thèses
  • Un souci ? Contactez-nous
Pause
Lecture
Moteur de recherche d'offres d'emploi CEA
Voir toutes les offres
Flux RSS et autres flux
Information

Apprenti(e) Ingénieur méthodes H/F

  • Envoyer cette offre à un ami
  • Imprimer cette offre (nouvelle fenêtre)
  •  


Détail de l'offre

Informations générales

CEA (logo)

Entité de rattachement

Le CEA est un acteur majeur de la recherche, au service des citoyens, de l'économie et de l'Etat.

Il apporte des solutions concrètes à leurs besoins dans quatre domaines principaux : transition énergétique, transition numérique, technologies pour la médecine du futur, défense et sécurité sur un socle de recherche fondamentale. Le CEA s'engage depuis plus de 75 ans au service de la souveraineté scientifique, technologique et industrielle de la France et de l'Europe pour un présent et un avenir mieux maîtrisés et plus sûrs.

Implanté au cœur des territoires équipés de très grandes infrastructures de recherche, le CEA dispose d'un large éventail de partenaires académiques et industriels en France, en Europe et à l'international.

Les 20 000 collaboratrices et collaborateurs du CEA partagent trois valeurs fondamentales :

• La conscience des responsabilités
• La coopération
• La curiosité
  

Référence

2025-36111  

Description du poste

Domaine

Systèmes d'information

Contrat

Alternance

Durée du contrat (en mois)

36

Description de l'offre

Intégré(e) à la Cellule Méthodes et Outils (CMO) du Département de Support Technique et Gestion (DSTG), vous participerez activement, en tant qu’apprenti ingénieur méthodes, à des projets structurants autour de trois axes principaux :

  • Le développement et la gestion du centre de services STIC/STL,
  • La gestion de projets internes du DSTG,
  • La démarche qualité et la gestion documentaire.

Vos missions évolueront au fil des années de votre alternance, et couvriront les activités suivantes :

  • Élaboration, optimisation et harmonisation des processus liés aux services techniques du DSTG,
  • Digitalisation des offres de service via la conception de formulaires et de workflows dans un outil dédié,
  • Participation à l’administration fonctionnelle de cet outil (spécifications, évolutions, support utilisateurs),
  • Suivi fonctionnel de la prestation du centre de services,
  • Contribution au développement et à la mise à jour des référentiels de gestion de projets et des services,
  • Mise en place et suivi d’indicateurs de performance (KPI),
  • Appui à l’harmonisation des pratiques entre les unités du DSTG et les directions connexes.

Évolution sur 3 ans :

  • 1ère année : prise en main des outils et compréhension de l’organisation du CEA, participation à des projets de digitalisation, développement d’interfaces entre les services.
  • 2ème année : montée en compétence sur l’optimisation des outils, développement de tableaux de bord et indicateurs, structuration de pratiques transverses.
  • 3ème année : surveillance des performances, pilotage de nouvelles actions, consolidation des outils de gestion déployés.

Ce poste s’inscrit dans une dynamique collaborative et transversale, en lien avec l’ensemble des unités du DSTG et de nombreux interlocuteurs internes (chefs de projets, responsables sécurité, juridiques, techniques) et externes (prestataires, organismes partenaires). Vous apporterez également votre regard neuf sur les pratiques d’ingénierie méthodes, en intégrant les apports de votre formation académique dans les réflexions de la CMO.

Profil du candidat

De formation BAC+2/+3 (BUT, BTS, etc.), vous êtes intéressé(e) par les activités d’ingénierie méthodes dans des domaines tels que l’industrie, l’électrotechnique, la mécanique, le nucléaire, etc. Vous êtes capable de rendre compte de manière claire, d’analyser des situations et de proposer des solutions adaptées. Pragmatique et doté(e) d’une bonne capacité d’anticipation, vous avez également un bon esprit d’équipe.

Localisation du poste

Site

Cadarache

Localisation du poste

France, Provence-Côte d'Azur, Bouches du Rhône (13)

Ville

Saint Paul Lèz Durance

Critères candidat

Diplôme préparé

Bac+5 - Diplôme École d'ingénieurs

Demandeur

Disponibilité du poste

01/09/2025


Autres offres

Ces offres pourraient vous intéresser

Caractérisation de l'activation des dopants et la mobilité des porteurs dans des films minces H/F

Ajouter cette offre à ma sélection : Caractérisation de l'activation des dopants et la mobilité des porteurs dans des films minces H/F (2025-35676)
  • Réf. : 2025-35676
  • Alternance
  • Isère (38)
  • Grenoble

Alternance - Digitalisation des formations internes H/F

Ajouter cette offre à ma sélection : Alternance - Digitalisation des formations internes H/F (2025-35427)
  • Réf. : 2025-35427
  • Alternance
  • Bouches du Rhône (13)
  • Saint Paul Lez Durance

Post-Doctorant.e : Accélération GPU d'un code de transport déterministe DSN 3D en neutronique

Ajouter cette offre à ma sélection : Post-Doctorant.e : Accélération GPU d'un code de transport déterministe DSN 3D en neutronique (2023-26526)
  • Réf. : 2023-26526
  • CDD
  • Essonne (91)
  • Gif-sur-Yvette
  • Mentions légales
  • Cookies
  • Paramétrer vos cookies
  • Accessibilité : partiellement conforme
  • Plan du site
Aller en haut