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    <title>Export RSS des offres - Seulement les offres à la une : Non / Profil : Physique théorique, Sciences du climat et de l'environnement</title>
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      <category>Sciences du climat et de l'environnement</category>
      <category>Alternance</category>
      <category>Gif-sur-Yvette</category>
      <title>2026-41082 - Alternant(e) en analyse chimique H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences du climat et de l'environnement&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Alternance&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Vous êtes une personne passionnée par le climat et l'environnement et vous souhaitez contribuer à l'excellence de la recherche scientifique ? Rejoignez nous en contrat d'alternance au sein du Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement !

🛠️ Vos missions

Des mesures in-situ innovantes à la biogéochimie des sédiments, couplées à la modélisation numérique, constituent le socle des recherches de l’équipe OCEANIS pour estimer les conséquences des aléas climatiques sur les environnements marins, côtiers et lacustres.
Vous serez intégré.e. à l’équipe en soutien aux analyses chimiques/isotopiques d’eau continentale et marine : alcalinité (titration automatisée), nutriments (spectrophotométrie), CH4(aq) (micro-CPG), δ13C-CO2 (CRDS-IR) Ca2+, SO42-, chromatographie ionique en collaboration avec GEOPS (PANOPLY). L’équipes travaille sur des échantillons d’eau issus de différents environnements (eaux de lac, de rivières, eau de mer ou fluides interstitiels extraits de sédiments, mangroves).


    🤝 Pourquoi nous rejoindre ? ….
En rejoignant le LSCE, vous intégrez un environnement de recherche dynamique et innovant où vous avez l’opportunité d’apprendre, de grandir et de jouer un rôle clé au sein d’une entité/unité d’excellence.


…ET CE N’EST PAS TOUT !
Les à-côtés de votre mission principale peuvent vous intéresser :
Un écosystème de recherche à la pointe, dédié à des thématiques à fort enjeu sociétal.
Des formations pour renforcer vos compétences et booster votre carrière.
Un équilibre vie privée/vie professionnelle reconnu.
Un CE riche en avantages sociaux, culturels et sportifs.















&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Vous préparez un diplôme de licence 3 pro dans les domaines de la chimie de l'environnement.

🧠 Compétences techniques et comportementales
Vous disposez des compétences suivantes :

Connaissances, savoirs :
·         Techniques d’analyses chimiques,
·         Pouvoir prendre en charge les préparations d’échantillons,
·         Travailler sur des appareils d’analyses,
·         Connaissance des risques chimiques en laboratoire,
·         Avoir de bonnes bases en anglais scientifique.

Savoir-faire :
·         Travailler en interaction,
·         Maitriser les bonnes pratiques de laboratoire (BPL),
·         Maitriser les bases de la chimie de laboratoire (pipetage, dilution, étalonnage …),
·         Maitriser la notion qualité de la mesure,
·         Savoir critiquer la donnée,
·         Évaluer les performances des appareils,
·         Savoir utiliser les outils de base en bureautique (Excel, Word, PowerPoint)
·         Savoir utiliser les outils statistiques : R, Python.

Savoir être :
·         Sens de l’organisation
·         Sens relationnel
·         Rigueur / Fiabilité
·         Souplesse d’esprit et d’adaptation
·         Capacité à changer de techniques d’analyse
·         Capacité à être force de propositions

🚀 Vous souhaitez faire partie de l’aventure ? Postulez dès maintenant et mettez votre énergie au service de la recherche et de l’innovation !
Pour postuler déposez votre candidature en ligne et envoyez CV et lettre de motivation à Bruno Bombled : bruno.bombled@lsce.ipsl.fr

Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l'inclusion des travailleurs handicapés&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Gif-sur-Yvette&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 16:55:25 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=41081&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-41081</link>
      <category>Sciences du climat et de l'environnement</category>
      <category>Alternance</category>
      <category>Gif-sur-Yvette</category>
      <title>2026-41081 - Alternant(e) en analyse chimique H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences du climat et de l'environnement&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Alternance&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Vous êtes une personne passionnée par le climat et l'environnement et vous souhaitez contribuer à l'excellence de la recherche scientifique ? Rejoignez nous en contrat d'alternance au sein du Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement !

🛠️ Vos missions

L’équipe OCEANIS a pour objectif d’estimer les conséquences des aléas climatiques sur les environnements marins, côtiers et lacustres. Elle s’appuie pour cela sur des mesures in-situ innovantes  relatives à biogéochimie des sédiments, couplées à la modélisation numérique.
Vous serez intégré.e à l’équipe en soutien aux analyses chimiques/isotopiques d’eau continentale et marine : alcalinité (titration automatisée), nutriments (spectrophotométrie), CH4(aq) (micro-CPG), δ13C-CO2 (CRDS) Ca2+, SO42-, chromatographie ionique en collaboration avec GEOPS (PANOPLY). L’équipe travaille sur des échantillons d’eau issus de différents environnements (eaux de lac, de rivières, eau de mer ou fluides interstitiels extraits de sédiments, mangroves).

   🤝 Pourquoi nous rejoindre ? ….
En rejoignant le LSCE, vous intégrez un environnement de recherche dynamique et innovant où vous avez l’opportunité d’apprendre, de grandir et de jouer un rôle clé au sein d’une entité/unité d’excellence.


…ET CE N’EST PAS TOUT !
Les à-côtés de votre mission principale peuvent vous intéresser :
Un écosystème de recherche à la pointe, dédié à des thématiques à fort enjeu sociétal.
Des formations pour renforcer vos compétences et booster votre carrière.
Un équilibre vie privée/vie professionnelle reconnu.
Un CE riche en avantages sociaux, culturels et sportifs.















&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Vous préparez un diplôme de Master 2 dans les domaines de la chimie de l'environnement.

🧠 Compétences techniques et comportementales
Vous disposez des connaissances et savoirs suivants :
·         Connaissance du fonctionnement chimique et biologique des milieux aquatiques
·         Techniques d’analyses chimiques,
·         Pouvoir prendre en charge les préparations d’échantillons,
·         Travailler sur des appareils d’analyses,
·         Connaissance des risques chimiques en laboratoire,
·         Avoir de bonnes bases en anglais scientifique.
Savoir-faire :
·         Travailler en interaction,
·         Recherche bibliographiques
·         Interprétation de résultats
·         Maitriser les bonnes pratiques de laboratoire (BPL),
·         Maitriser les bases de la chimie de laboratoire (pipetage, dilution, étalonnage …),
·         Maitriser la notion qualité de la mesure,
·         Savoir critiquer la donnée,
·         Évaluer les performances des appareils,
·         Savoir utiliser les outils de base en bureautique (Excel, Word, PowerPoint)
·         Savoir utiliser les outils statistiques : R, Python.
Savoir être :
·         Sens de l’organisation
·         Autonomie dans le travail
·         Sens relationnel
·         Rigueur / Fiabilité
·         Souplesse d’esprit et d’adaptation
·         Capacité à changer de techniques d’analyse
·         Capacité à être force de propositions


🚀 Vous souhaitez faire partie de l’aventure ? Postulez dès maintenant et mettez votre énergie au service de la recherche et de l’innovation !
Pour postuler déposez votre candidature en ligne et envoyez CV et lettre de motivation à Bruno Bombled :
bruno.bombled@lsce.ipsl.fr

Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l'inclusion des travailleurs handicapés&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Gif-sur-Yvette&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 16:49:24 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=40984&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-40984</link>
      <category>Sciences du climat et de l'environnement</category>
      <category>Alternance</category>
      <category>Gif-sur-Yvette</category>
      <title>2026-40984 - Alternant(e) chimie/biochimie H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences du climat et de l'environnement&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Alternance&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Vous êtes une personne passionnée par le climat et l'environnement et vous souhaitez contribuer à l'excellence de la recherche scientifique ? Rejoignez nous en contrat d'alternance au sein du Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement !

🛠️ Vos missions


Notre laboratoire héberge et opère un site instrumenté (SIRTA) intégrée à l’infrastructure de recherche européenne ACTRIS avec une quinzaine d’instruments de mesures de gaz réactifs et d’aérosols.
La mesure de l’ammoniac a été mise en place en 2024 mais une intercomparaison organisée à l’automne 2024 a permis de mettre en évidence un biais liée au prélèvement et aux échanges de l’ammoniac phase gazeuse/phase particulaire. 
L’objectif de cette alternance sera d’améliorer les connaissances en échantillonnage en profitant d’une campagne tout au long de l’année 2027, en collaboration avec l’unité Ecosys de l’INRAE. Plusieurs analyseurs en ligne seront installés, ainsi que deux mesures sans inlet pour éviter tous les problèmes liés à l’échantillonnage.

Pour répondre à ce besoin, le/la candidat(e) aura pour mission de (1) maîtriser la mesure d’ammoniac par les différentes techniques utilisées,
2) participer à la campagne intensive ammoniac au SIRTA au 1er trimestre 2027 (2) être en charge de prélèvements hebdomadaires pour une mesure indépendante et de référence
(3) traiter les données des analyseurs et participer à leurs interprétations.
Pour cela vous serez amené à :
Réaliser des analyses chimiques (spectrométrie laser, chromatographie liquide, filtration)
Exploiter et interpréter les résultats obtenus
Gérer les aléas des campagnes de mesure et collaborer avec l’équipe ECOSYS
Veiller au respect des règles d’hygiène, de sécurité et d'environnement (HSE)

 🤝 Pourquoi nous rejoindre ? ….
En rejoignant le LSCE, vous intégrez un environnement de recherche dynamique et innovant où vous avez l’opportunité d’apprendre, de grandir et de jouer un rôle clé au sein d’une entité/unité d’excellence.
Cette formation constitue une opportunité unique de développer des compétences pratiques en laboratoire et de découvrir les métiers de l’instrumentation dans un cadre professionnel autour des sciences de l’atmosphère et de l’environnement.


…ET CE N’EST PAS TOUT !
Les à-côtés de votre mission principale peuvent vous intéresser :
Un écosystème de recherche à la pointe, dédié à des thématiques à fort enjeu sociétal.
Des formations pour renforcer vos compétences et booster votre carrière.
Un équilibre vie privée/vie professionnelle reconnu.
Un CE riche en avantages sociaux, culturels et sportifs.















&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Vous préparez un diplôme de BUT Chimie ou formation équivalente (Bac+2).
🧠 Compétences techniques et comportementales
Vous disposez de solides connaissances en chimie générale et en techniques analytiques.
Une maitrise des outils bureautique (Excel, Word, Powerpoint), des compétences en programmation (R, Python) et des connaissances en physico-chimie de l'atmosphère seraient un plus.
Autonome, rigoureux(se) et organisé(e), vous faites preuve de curiosité scientifique, d’un bon esprit d’équipe et d’une réelle motivation pour apprendre et vous investir dans un environnement technique exigeant.


🚀 Vous souhaitez faire partie de l’aventure ? Postulez dès maintenant et mettez votre énergie au service de la recherche et de l’innovation !
Pour postuler déposez votre candidature en ligne et envoyez CV et lettre de motivation à Jean-Eudes Petit :
jean-eudes.petit@lsce.ipsl.fr

Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l'inclusion des travailleurs handicapés&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Gif-sur-Yvette&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 14:46:38 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=40978&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-40978</link>
      <category>Sciences du climat et de l'environnement</category>
      <category>Stage</category>
      <category>Saclay</category>
      <title>2026-40978 - Climate impact of the development of methane and hydrogen pathways towards 2050 H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences du climat et de l'environnement&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
The assessment of the climate impact of differentiated deployment pathways for methane and hydrogen through to 2050 will be based on the use of an energy model and a climate model—two tools that play complementary roles:
– with the global energy-system model KiNESYS, the work will build a set of differentiated long-term deployment scenarios spanning a range of socio-economic settings and energy and environmental policy contexts. The technology-rich representation makes it possible to vary the scale and timing of methane and hydrogen use, the production mix (grey, blue, green), and the associated infrastructure, and to derive consistent emissions trajectories for the carriers and their value chains;
– these trajectories will then be fed into the reduced-complexity climate model ACC2 (LSCE). ACC2 calculates global-mean temperature changes based on emissions for a variety of greenhouse gases – such as CO2 and methane – and related gases that can indirectly affect the climate via chemical reactions – such as pollutants and hydrogen. ACC2 has been used for various policy applications and assessments. It accounts for major processes in the global Earth system, comprising (i) carbon cycle, (ii) atmospheric chemistry, and (iii) physical climate modules. The atmospheric chemistry module is highly parameterized and based on sensitivity analyzes using several Chemistry Transport Models, representing interactions between methane, hydroxyl radical, ozone, and pollutants.
A central methodological step is the consistent representation of methane and hydrogen leakage across the two models, and the integration of hydrogen’s indirect forcing into the climate component. The expected outcome is a differentiated assessment of how a gas economy affects warming, together with an analysis of the sensitivity of the results to leakage rates, to the green / blue / grey production mix, and to the chosen time horizon – elements that are decisive for distinguishing scenarios that deliver a clear climate benefit from those that do not.
Work programme
1. Literature review on the direct and indirect climate impacts of methane and hydrogen and on leakage rates along the value chains;
2. Completion of the KiNESYS database with methane and hydrogen leakage rates;
3. Design of contrasted deployment scenarios with KiNESYS (with I-Tésé team);
4. Estimation of hydrogen impacts on climate using ACC2 and emission metrics (with LSCE team);
5. Impact assessment and sensitivity analysis (all).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
– Engineering or university student (Master’s / final year);
– Background in energy / environmental economics or in climate science;
– Skills in climate modelling and/or prospective (scenario) modelling; comfort with quantitative work (Python, GAMS, data handling).&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Saclay&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 15:01:17 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=40986&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-40986</link>
      <category>Sciences du climat et de l'environnement</category>
      <category>Alternance</category>
      <category>Gif-sur-Yvette</category>
      <title>2026-40986 - Alternant(e) en contrôle qualité H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences du climat et de l'environnement&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Alternance&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Vous êtes une personne passionnée par le climat et l'environnement et vous souhaitez contribuer à l'excellence de la recherche scientifique ? Rejoignez nous en contrat d'alternance au sein du Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement !

🛠️ Vos missions
 
Dans le cadre des démarches nationales et internationales de suivi qualité des échantillons gérés et des données produites (FAIR…), l’équipe GEOTRAC s’est engagée dans un projet ambitieux de fédération des pratiques de gestion des échantillons et données, déjà très robustes, mais hétérogènes. Dans le cadre de cette évolution, nous recherchons un.e alternant.e  dont les missions principales seront de :

-        Faire l’inventaire des procédures actuelles de curation des échantillons physiques et de traçabilité des traitements qui ont été appliqués.
-        Sur cette base, proposer, si cela est possible, un système de gestion intégrée et collective de la curation des échantillons de l’équipe tout au long de la chaîne opératoire, par exemple sur le modèle de CollecScience.
-        Participer au déploiement en cours des cahiers de laboratoire électroniques. Il s’agira de suivre leur bonne implémentation sur chacune des plateformes, de former les utilisateurs, et de participer au transfert des pratiques actuelles sur cahiers papier, par exemple, vers les cahiers de laboratoire électroniques.
-        Participer à la rédaction des fiches de protocoles expérimentaux et de suivi des instruments, à leur formalisation au sein des 6 plateformes et à leur intégration dans les cahiers de laboratoire électroniques.
-        Suivre la maintenance des instruments et identifier les pannes récurrentes pour la mise en place de « guide de réparation »
 Un projet de recherche tutoré pourra être proposé selon les exigences de la formation et l’intérêt montré par le/la candidat.e.

 🤝 Pourquoi nous rejoindre ? ….
En rejoignant le LSCE, vous intégrez un environnement de recherche dynamique et innovant où vous avez l’opportunité d’apprendre, de grandir et de jouer un rôle clé au sein d’une entité/unité d’excellence.


…ET CE N’EST PAS TOUT !
Les à-côtés de votre mission principale peuvent vous intéresser :
Un écosystème de recherche à la pointe, dédié à des thématiques à fort enjeu sociétal.
Des formations pour renforcer vos compétences et booster votre carrière.
Un équilibre vie privée/vie professionnelle reconnu.
Un CE riche en avantages sociaux, culturels et sportifs.















&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Vous préparez une formation en Master Contrôle Qualité.
🧠 Compétences techniques et comportementales

-        Expérience en laboratoire de chimie organique et analytique en contexte académique
-        Première expérience en gestion des échantillons et des données
-        Première expérience sur les chaînes opératoires (préparation, analyse, contrôle qualité) d’analyse d’échantillons naturels et anthropiques
-        Capacités rédactionnelles pour les rapports et fiches protocoles
-        Maîtrise du français obligatoire
-        Bon niveau en anglais

Savoir être et savoir vivre
-        Qualité relationnelle
-        Goût pour le travail en équipe


🚀 Vous souhaitez faire partie de l’aventure ? Postulez dès maintenant et mettez votre énergie au service de la recherche et de l’innovation !
Pour postuler déposez votre candidature en ligne et envoyez CV et lettre de motivation à Eric Douville : eric.douville@lsce.ipsl.fr

Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l'inclusion des travailleurs handicapés&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Gif-sur-Yvette&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 13:02:38 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=40928&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-40928</link>
      <category>Sciences du climat et de l'environnement</category>
      <category>Alternance</category>
      <category>Gif-sur-Yvette</category>
      <title>2026-40928 - Alternant(e) - Assistant(e) de direction</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences du climat et de l'environnement&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Alternance&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Envie de découvrir et vous former au métier d'assistante de direction ? Nous recherchons un.e alternant.e en accompagnement de la Direction du Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement.

🛠️ Vos missions

- Organisation de l'agenda
- Gestion des déplacements
- Mise en place des réunions et préparation des supports nécessaires
- Rédaction de comptes rendus et courriers divers
- Gestion du courrier et des appels téléphoniques
- Organisation et logistique d’événements
- Suivi de tableaux de bord
- Assistance administrative du thème 1


 🤝 Pourquoi nous rejoindre ? ….
En rejoignant le LSCE, vous intégrez un environnement de recherche dynamique et innovant où vous avez l’opportunité d’apprendre, de grandir et de jouer un rôle clé au sein d’une entité/unité d’excellence.


…ET CE N’EST PAS TOUT !
Les à-côtés de votre mission principale peuvent vous intéresser :
Un écosystème de recherche à la pointe, dédié à des thématiques à fort enjeu sociétal.
Des formations pour renforcer vos compétences et booster votre carrière.
Un équilibre vie privée/vie professionnelle reconnu et facilité par des possibilités de télétravail.
Un CE riche en avantages sociaux, culturels et sportifs.















&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Vous préparez un diplôme de niveau Bac+2 de type BTS Support à l'Action Managériale (SAM), BTS Gestion de PME.

🧠 Compétences techniques et comportementales

Organisé.e, doté.e d'un bon esprit de synthèse, sachant gérer les priorités, vous faites preuve de rigueur, de disponibilité, ainsi que d'une bonne aisance relationnelle.
Vous gérez parfaitement bien la confidentialité.
Vous maîtrisez parfaitement le pack office (Outlook, Word, Excel, PowerPoint)

🚀 Vous souhaitez faire partie de l’aventure ? Postulez dès maintenant et mettez votre énergie au service de la recherche et de l’innovation !
Pour postuler envoyez CV et lettre de motivation à :
Sandrine Manghi-Vavasseur : sandrine.manghi@cea.fr
Philippe Bousquet : philippe.bousquet@cea.fr
Maud Grenet : maud.grenet@cea.fr

Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l'inclusion des travailleurs handicapés&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Gif-sur-Yvette&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 12:47:09 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=40139&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-40139</link>
      <category>Sciences du climat et de l'environnement</category>
      <category>CDI</category>
      <category> 26 Rue de la Piquetterie 91680 Bruyères-le-châtel</category>
      <title>2026-40139 - Technicien.ne hydrogéologue de terrain H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences du climat et de l'environnement&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;CDI&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Le/la technicien·ne hydrogéologue occupe une place centrale dans l’acquisition des données expérimentales (« de terrain ») nécessaires pour mener à bien les missions d’expertises hydrogéologiques et géochimiques du laboratoire (ingénierie et R&amp;D).

Vos principales missions seront les suivantes :
    Mener la préparation et la réalisation des missions de terrain pour assurer la surveillance et la caractérisation environnementale (partie sous-sol) des sites du CEA/DAM en métropole. Ces  missions peuvent prendre la forme de campagnes de pompages d’essai, de suivi de forage, de relevés de capteurs hydrogéologiques, d’échantillonnage d’eaux souterraines ou de surface et conditionnement associé, de sol ou de roches, de diagraphies, …. ; 
Assurer l’encadrement de sociétés prestataires réalisant certaines missions de terrain ou investigations, ou encore l’encadrement d’étudiants réalisant des manips expérimentales in-situ ;
Réaliser le choix des matériels à utiliser en fonction des besoins, les éventuelles commandes et réceptions des matériels nécessaires à la bonne réalisation de ces missions, leur entretien et maintenance autant que de besoin et, enfin, leur déploiement et utilisation sur le terrain ;
Produire des écrits succincts et des comptes rendus synthétiques de mission permettant de rendre compte de manière exhaustive des expérimentations réalisées, des données et échantillons collectées, des éventuelles difficultés rencontrées, …
Participer annuellement à une mission de collecte d’échantillons sur les anciens sites d’expérimentations du Pacifique (Moruroa-Fangataufa) (mission annuelle de 5 semaines en Polynésie courant mars-avril) : prélèvements d’échantillons suivant des modes opératoires spécifiques, entretien des matériels, logistique, …

Vous serez en appui des Ingénieurs-Chercheurs du laboratoire pour la réalisation des expérimentations menées sur les sites CEA/DAM, que ce soit en métropole ou en Polynésie dans le cadre des missions qui sont confiées au LHES.

&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Vous êtes diplômé(e) d'un Bac + 2 ou Bac + 3 en hydrogéologie ou géologie ;
Vous avez une expérience d'au moins 3 ans sur un poste similaire ;
Vous disposez d’une solide capacité d’adaptation et d’organisation ainsi qu’une grande rigueur ;
Des connaissances en géologie, hydrogéologie (quantitative et qualitative) et échantillonnage sont nécessaires pour comprendre les objectifs fixés pour les missions, tout comme la maitrise des matériels nécessaires pour mener à bien ces missions et la métrologie associée ;
Des connaissances en techniques de forage et géochimie seraient un plus.

Cette offre vous intéresse et vous vous reconnaissez dans le profil ? Alors n’hésitez plus, rejoignez le CEA/DAM, un organisme scientifique unique au service de la Défense Nationale
Pour en savoir plus sur nos activités, rendez-vous sur notre site internet : www-dam.cea.fr/

Participant à la protection nationale, une enquête administrative est réalisée pour tous les salariés du CEA afin d’assurer l’intégrité et la sécurité de la nation.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt; 26 Rue de la Piquetterie 91680 Bruyères-le-châtel&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 15:42:53 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=37814&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2025-37814-S1904</link>
      <category>Physique théorique</category>
      <category>Post-doctorat</category>
      <title>2025-37814-S1904 - Post-doctorat - Machine learning based MD for two temperature metals - H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Physique théorique&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Post-doctorat&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Since a decade Machine Learning Interatomic Potential (MLIP) has proven unprecedented capacities in reproducing DFT reference data for very diverse configurations These potentials rely on defining atomic descriptor that encode the local geometrical environment and then learn the relation between the descriptor and the reference DFT data (energy or atomic forces). This function could be as simple as a linear function or as complex as a multilayer perceptron. As the interation potential between atoms depend on their electronic temperature we propose to learn and incorporate this dependance directly into the MLIP. Then, the Two-Temperature Model, where the diffusion equation for the electronic temperature is solved on a grid and the ionic motion is solved using MD will be employed to investigate out-of-equilibrium effects on the melting dynamics. In particular large scale MD will be used to simulate the melting of a full gold target (few tens of nm length) under laser absorption.
The first task for the candidate will be to locate or adapt existing machine learning potentials in the literature to accurately describe metals at high electronic temperatures. This potential will then be fitted on DFT-based simulations and used on simple systems. Then, large-scale molecular dynamics simulations will be conducted on HPC using the molecular dynamics code ExaSTAMP to investigate the time history of a metallic foil illuminated by a femtosecond laser. Throughout the post-doctoral position, the candidate will work in close collaboration with experimental physicists.
Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l’inclusion des travailleurs handicapés.
Participant à la protection nationale, une enquête administrative est réalisée pour tous les collaborateurs du CEA afin d'assurer l'intégrité et la sécurité de la nation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
The ideal candidate will have a robust background in either condensed matter physics or plasma physics. Additionally, experience with molecular dynamics simulation is highly desirable. Good skill in programming languages such as C++ and Python is also required.
DFT based MD code Abinit, Classical MD code ExaStamp.
Post-doctorat
&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 15:30:29 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=37802&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2025-37802-S1892</link>
      <category>Physique théorique</category>
      <category>Post-doctorat</category>
      <title>2025-37802-S1892 - Post-doctorat - Problème à N-corps électronique sur ordinateur quantique - H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Physique théorique&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Post-doctorat&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
L'objectif du post-doctorat sera de programmer les algorithmes quantiques pour résoudre le problème à N-corps de la DMFT. On commencera par tester la faisabilité, tout d'abord, sur un émulateur ;  puis, dans un second temps, sur un ordinateur (simulateur) quantique. Pour cela, il sera nécessaire de reformuler le problème de manière à le rendre compatible avec le type de technologie quantique utilisée. Au CEA DAM, nous disposons de deux simulateurs quantiques de technologies différentes, l'un utilisant des atomes froids, l'autre des photons. Le problème à résoudre sera donc formulé différemment sur chacun d'eux.
Le.a candidat.e aura accès à ces technologies, ainsi qu'à un environnement de programmation adapté. Il.elle pourra participer à des formations au codage d’algorithme quantique, ainsi qu'à l'environnement de programmation qaptiva (eviden) ou autre.
Le code produit sur accélérateur quantique pourrait être couplé au logiciel ABINIT, un logiciel de calcul des propriétés microscopiques des matériaux développé dans le cadre d'un projet international collaboratif à haute visibilité.
Le plan de travail pourrait être le suivant :
- Utiliser un algorithme classique de référence, par exemple la méthode du Monte Carlo Quantique, disponible en DMFT dans ABINIT.
- Modéliser un cas d’usage pour le calcul quantique : le modèle d’Anderson pour le Fer.
- Coder l'algorithme quantique, en l'orientant ordinateur quantique digital (VQE ou FCI QMC).
- Réaliser un benchmark algorithme classique/quantique : comparer le résultat du modèle d’Anderson en classique et en quantique.
- Estimer les ressources nécessaires pour le passage à l’échelle.
Le.a candidat.e sera intégré.e dans le groupe de simulation quantique des matériaux au CEA DAM Ile-de-France.
Le projet se fera en collaboration étroite avec le laboratoire 'Quantum Lab' de Eviden, qui apportera une expertise précise sur les technologies de programmation des ordinateurs quantiques.
Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l’inclusion des travailleurs handicapés.
Participant à la protection nationale, une enquête administrative est réalisée pour tous les collaborateurs du CEA afin d'assurer l'intégrité et la sécurité de la nation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Post-doctorat
&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 15:27:35 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=37318&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2025-37318-S1762</link>
      <category>Sciences du climat et de l'environnement</category>
      <category>Stage</category>
      <category>Bruyères-le-Châtel</category>
      <title>2025-37318-S1762 - Stage - Bac+5 - Apprentissage supervisé pour l'évaluation de l'aléa sismique probabiliste - H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences du climat et de l'environnement&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Les données d’entrée d’un calcul PSHA comportent notamment des modèles de failles, des catalogues d’événements sismiques et des modèles de zonage sismotectonique, avec leurs paramètres respectifs, et dont plusieurs combinaisons peuvent être prises en entrée d’un ou plusieurs modèles de mouvement du sol à travers un arbre logique. La dépendance partielle de ces données d’entrée au jugement d’experts et les incertitudes qui leurs sont attachées peuvent limiter la portée de l’aléa ainsi calculé. 
L’objet de ce stage est l’utilisation de techniques d’apprentissage supervisé sur tout ou partie de ces données d’entrées afin d’améliorer la robustesse de l’évaluation de l’aléa probabiliste et de minimiser le niveau d’incertitude associé. Les développement seront réalisés en Python et pourront être testés sur des calculs PSHA opérés avec l'outil OpenQuake sur les supercalculateurs du TGCC (Très Grand Centre de Calcul).

Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l’inclusion des travailleurs handicapés.
Participant à la protection nationale, une enquête administrative est réalisée pour tous les collaborateurs du CEA afin d'assurer l'intégrité et la sécurité de la nation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Bac+5
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Bruyères-le-Châtel&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Fri, 30 Jan 2026 13:47:43 Z</pubDate>
    </item>
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